Países socios de Erasmus
Contenidos
Perfil profesional:Organizar y gestionar la administración de personal, las operaciones económicas y financieras y el asesoramiento e información orientada a usuarios/clientes, tanto en el ámbito público como en el privado, en función del tamaño y la actividad de la empresa y organismo y de acuerdo con los objetivos fijados, las normas de la empresa y la normativa vigente.
Salidas profesionales:Auxiliar administrativo, auxiliar comercial, auxiliar de gestión y recursos humanos, auxiliar de contabilidad bancaria, responsable de tesorería, servicios de tramitación de pagos nacionales y extranjeros, bolsa, gestión de cobros, auxiliar de auditoría, comercial de seguros y comercial de banca e instituciones financieras.
Módulos profesionales:1º curso- Bases de datos- Entorno de desarrollo- Orientación y formación profesional- Lengua extranjera – Inglés- Programación- Sistemas informáticos2º curso- Acceso a datos- Desarrollo de interfaces- Empresa e iniciativa emprendedora- Lengua extranjera – Inglés- Programación de servicios y procesos- Programación multimedia y dispositivos móviles- Sistemas de administración de empresas- Prácticas (formación en el puesto de trabajo).
Guía del programa Erasmus
1.- El IES Federico García Lorca está situado en Albacete (España) y es uno de los centros de enseñanza secundaria más grandes de Castilla-La Mancha, por número de alumnos. En nuestro centro se imparte Formación Profesional Básica, Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) y Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS), centrándose en dos familias profesionales diferentes: Administración de Empresas y Comercio, con un total de 1.055 alumnos de FP. Disponemos de la Carta Erasmus desde 2009, así como de la ECHE 2014-2020 para movilidades de ámbito superior. El objetivo de este proyecto es conseguir movilidades para los alumnos de Ciclos Formativos de Grado Medio para satisfacer las necesidades de los alumnos y del instituto.
2.- Las movilidades de estudiantes de Ciclos Formativos de Grado Medio Erasmus PRO a realizar son 7: 3 en Irlanda, 2 en Italia y 2 en Francia pertenecientes a la misma familia de Administración y Dirección de Empresas y Comercio.
* Áreas de mejora: alumnado (competencias profesionales, personales, lingüísticas y sociales), y profesorado (metodologías, mejora de la práctica docente, lingüística y fomento del uso de las TIC en el aula).
Erasmus+ cuánto dinero
ERASMUS+ es un programa de aprendizaje permanente apoyado por la Comisión Europea que permite a los estudiantes pasar su periodo de prácticas (también conocido como Formació en Centres de Treball – FCT) en empresas o centros de formación de otros países europeos.
Erasmus+ es un programa de aprendizaje permanente apoyado por la Comisión Europea que abarca diferentes iniciativas en los ámbitos de la educación, la formación, la juventud y el deporte. Algunos de los objetivos de Erasmus+ serían desarrollar el nivel de capacidades y competencias básicas, potenciar el trabajo cooperativo, promover el diálogo intercultural, la solidaridad y la inclusión social, aumentar las oportunidades de movilidad así como mejorar la calidad del trabajo.
Guía del programa Erasmus+ 2022
2 meses en el extranjero trabajando en empresas locales. Alemania, Agradecemos una vez más el apoyo de la escuela alemana Adolf Kolping Berufskolleg de Horrem, que han hecho la búsqueda de alojamiento y póngase en contacto con la empresa donde estará Yasin.
En cuanto a Francia también debe agradecer la cooperación de nuestro socio Unión Nacional de Directores Ejecutivos a Professionelles Formación y Technologigues, Pascal Imbert, que facilitó la búsqueda de alojamiento y empresas.
También es importante recordar que hay 3 Albertville estudiantes de grado medio como parte de otro proyecto Erasmus + también para hacer sus prácticas de negocios y que 5 años la organización y acogida de una semana con los jefes de estudio de francés durante una semana otro proyecto Erasmus +, Visitantes institutos de formación y empresas de Cataluña para establecer nuevos contactos.