Serbia
Por qué RAISE-CFomentar el interés de los jóvenes por la ciencia es vital para hacer frente a la escasez de vocaciones científicas en Europa. Las actitudes científicas en la escuela tienden a ser positivas en primaria, pero disminuyen en secundaria. Existe un desajuste entre el currículo científico escolar y las cuestiones científicas que interesan a los jóvenes. Aunque los experimentos diseñados para los laboratorios escolares constituyen una excelente introducción a los fundamentos del método científico, apenas ofrecen oportunidades para comprender realmente todos los pasos de la investigación científica. Nos gustaría cambiar esto y sugerir que la ciencia ciudadana es una poderosa herramienta para fomentar una mayor participación en la ciencia.Puede obtener más información sobre qué es la ciencia ciudadana y cómo funciona en la página web de la Asociación Europea de Ciencia Ciudadana (ECSA)¿Cuáles son las principales barreras existentes?Las principales barreras para la puesta en marcha de proyectos de ciencia ciudadana que impliquen a los profesores y a sus alumnos en todas las fases de un estudio científico son:¿Cuáles son nuestros objetivos?El proyecto RAISE-CS abordará las cuestiones y necesidades mencionadas anteriormente en el marco del campo de investigación relativamente reciente de la contaminación por microplásticos que está causando problemas ecológicos y de salud humana a nivel mundial. El objetivo general del proyecto “RAISE-CS” es doble:Para alcanzar esta meta, nos hemos fijado los siguientes objetivos específicos :
Liechtenstein
Para el personal, se pueden organizar actividades como prácticas, cursos y tareas docentes en otra organización en el extranjero. Para los alumnos, la organización puede organizar periodos de aprendizaje en el extranjero para individuos o grupos. Además, la organización solicitante puede acoger a profesores en formación e invitar a expertos del extranjero.
(Este plazo está sujeto a cambios. Para asegurarse, consulte el formulario de solicitud). Esta acción apoya a centros escolares y otras organizaciones activas en el ámbito de la educación escolar que deseen organizar actividades de movilidad por motivos de aprendizaje para alumnos y personal escolar.
Programas Erasmus de bachillerato
Durante los últimos 2 años, los estudiantes de Scoil Mhuire Trim han estado trabajando junto con estudiantes de Hittorf Gymnasium en Alemania y Mickiewicz High School en Polonia en el proyecto Erasmus+. Este proyecto Erasmus+ consiste en un trabajo de colaboración entre 3 escuelas y 2 museos para crear y diseñar una exposición para el museo LWL de Dortmund, Alemania. Nuestra exposición se basa en la idea de un laboratorio del conocimiento. La exposición constará de 3 secciones: “Real vs Fake”, “Mine vs Yours” y “Copy and Paste”.
El objetivo del proyecto es comprender mejor cómo puede manipularse o tergiversarse cierta información para convertirla en algo falso, especialmente en los medios de comunicación. El 23 de septiembre, 5 estudiantes – Anna Hyland, Ava Thompson, Lauren Kenny, Emily Walsh y Shauna Dempsey – y 2 profesores – el Sr. Kajic y el Sr. Reidy – viajaron a Cracovia, Polonia, para reunirse con las escuelas/museos asociados y realizar cambios y mejoras en el proyecto. Durante la semana que pasamos en Cracovia participamos en varios talleres relacionados con la exposición, pero también nos tomamos un tiempo para explorar la ciudad. Tuvimos la suerte de poder visitar la Fábrica de Schindler y el campo de concentración de Auschwitz, una experiencia inolvidable. Disfrutamos mucho de nuestra estancia en Cracovia y nos encantó conocer a otros estudiantes de Polonia y Alemania. La última semana de nuestro proyecto Erasmus+ tendrá lugar en Dortmund, del 17 al 24 de marzo de 2019 y culminará con la Gran Inauguración de la exposición el 23 de marzo. El Sr. Reidy y el Sr. Stobie acompañarán a 9 estudiantes de Scoil Mhuire trabajando en los últimos detalles de nuestra exposición que está patrocinada por la UE. Estamos deseando que llegue el próximo mes de marzo y esperamos que sea todo un éxito.
Erasmus + solicitud
Para el personal, pueden organizarse actividades como prácticas, cursos y tareas docentes en otra organización en el extranjero. Para los alumnos, la organización puede organizar periodos de aprendizaje en el extranjero para individuos o grupos. Además, la organización solicitante puede acoger a profesores en formación e invitar a expertos del extranjero.
(Este plazo está sujeto a cambios. Para asegurarse, consulte el formulario de solicitud). Esta acción apoya a centros escolares y otras organizaciones activas en el ámbito de la educación escolar que deseen organizar actividades de movilidad por motivos de aprendizaje para alumnos y personal escolar.