Tasas de matrícula de la Universidad de Zadar
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Erasmus+ es el programa de la UE de apoyo a la educación, la formación, la juventud y el deporte en Europa. El nuevo programa Erasmus+ para 2021-2027 hace especial hincapié en la inclusión social, las transiciones ecológica y digital y el fomento de la participación de los jóvenes en la vida democrática. Cuenta con un presupuesto estimado de 26 200 millones de euros para los próximos siete años. Esto supone casi el doble de financiación en comparación con su programa predecesor (2014-2020). yyy
La movilidad académica dentro del Programa está regulada por los acuerdos interinstitucionales Erasmus+. Los acuerdos solo pueden firmarse con las instituciones titulares de la ECHE (Carta Erasmus de Educación Superior) en los países participantes en el programa. Aquí encontrará información sobre el procedimiento de firma de los acuerdos interinstitucionales Erasmus+ para las instituciones asociadas.
Residencia de estudiantes zadar
11 de octubre de 2018: Diez colegas del Departamento de Formación de Maestros y Preescolar de la Universidad de Zadar visitaron la Escuela Universitaria de Formación de Maestros Estiria para charlas de cooperación.
La rectora Prof. Dr. Elgrid Messner, la directora del Instituto HS-Prof. Dr. Erika Rottensteiner, la directora del Instituto Prof. Mag. Susanne Linhofer y el Prof. Heiko Vogl MA BEd presentaron el nuevo programa de formación del profesorado, las prácticas escolares, así como la oferta de cursos para estudiantes Erasmus. La Prof. Dra. Maja Cindric del Departamento de Formación de Profesores y Preescolar presentó datos sobre la Universidad de Zadar y habló sobre posibles programas conjuntos.
Calendario académico de la Universidad de Zadar
Dado que en los últimos años hemos celebrado con éxito semanas de formación del personal, nos gustaría organizar la quinta Semana de Formación del Personal con el objetivo de compartir conocimientos y nuevas ideas a través de debates e intercambio de buenas prácticas. Este año estamos especialmente interesados en la participación de colegas con experiencia en la gestión de la calidad de las asociaciones en el programa Erasmus+ KA107. Nuestros colegas dispuestos a compartir sus ejemplos de buenas prácticas en el ámbito de la seguridad de los estudiantes/personal de intercambio y Erasmus+ con menos papeleo, también son bienvenidos. A través de una combinación de presentaciones y debates, el programa de la semana proporcionará oportunidades para desarrollar nuestro conocimiento y comprensión de temas importantes relacionados con la gestión de la movilidad. Además, será una gran oportunidad para reforzar las relaciones existentes y conocer a posibles socios.
Buscamos participantes activos dispuestos a compartir ideas innovadoras y buenas prácticas de sus universidades de origen. Dado que las plazas están limitadas a 25 personas, los participantes se seleccionarán en función de la diversidad geográfica y los campos de interés. La participación estará limitada a dos personas por institución. El idioma de la formación será el inglés. Tenga en cuenta que los participantes deberán sufragar sus propios gastos de viaje y alojamiento a través del programa Erasmus+ u otros fondos.
Universität zadar
El primer día en mi universidad de origen estaba definitivamente segura de que algún día emprendería un viaje llamado Erasmus. No mucho después, este sueño se hizo realidad y gracias a un malentendido muy agradable en el último minuto cambié mi destino de Alemania a la capital de Croacia – Zagreb.
Seré sincero, mis primeras intenciones no eran los estudios. Las razones principales por las que estaba tan entusiasmado con Erasmus era el deseo de explorar Europa a través de viajes y nuevos conocidos. Estaba tan entusiasmada por ir allí que ignoré todos los hechos que deberían haberme preocupado. Por ejemplo el poco conocimiento sobre Croacia o que nunca había estado sola en el extranjero durante un periodo de tiempo tan largo. Sin embargo un deseo de cambios pasó de todas las preocupaciones.
Pensé que lo más aterrador sería la adaptación, pero para mí fue bastante fácil. La organización de estudiantes ESN Zagreb y mi mentor Alen me ayudaron mucho. El mapa que me dieron fue lo más útil que me han dado nunca. Perdía la ubicación tres veces al día, pero era la mejor manera de familiarizarse con un lugar nuevo. Hice descubrimientos a cada paso, porque las diferencias se notaban en todas partes: desde la interesante historia y cultura de Croacia hasta las costumbres locales, a veces extrañas, y el inesperado sistema de enseñanza superior. Por ejemplo, he cambiado enormes auditorios lituanos por clases pequeñas pero orientadas a la calidad, con sólo estudiantes croatas. Este entorno me ha puesto a prueba.